Οι Εκπαιδευτικοί της Αιτωλοακαρνανίας ανακάλυψαν τις ευκαιρίες του προγράμματος Erasmus+

Την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις δυνατότητες που προσφέρει το Erasmus+ είχαν εκπαιδευτικοί και στελέχη των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Αιτωλοακαρνανίας στο Παπαστράτειο Μέγαρο Αγρινίου, την Πέμπτη, 1η Φεβρουαρίου 2024. Η ενημερωτική εκδήλωση Erasmus+ συνδιοργανώθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών-ΙΚΥ (Εθνική Μονάδα Συντονισμού του Erasmus+) και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, ενώ την υποστήριξαν η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας.

Στόχος της εκδήλωσης ήταν η παρουσίαση του προγράμματος Erasmus+ και οι τρόποι με τους οποίους μπορούν να επωφεληθούν οι σχολικές μονάδες με τη συμμετοχή τους σε αυτό. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί έλαβαν γνώση για τις διαδικασίες που απαιτούνται για την προετοιμασία και υποβολή προτάσεων-αιτήσεων ενόψει της Πρόσκλησης Υποβολής Προτάσεων Erasmus+ 2024. Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκαν πρωινή ενημερωτική εκδήλωση καθώς και απογευματινά επιμορφωτικά εργαστήρια μικρής κλίμακας.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους και χαιρέτησαν ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, κ. Χρήστος Καζαντζής και η Αν. Προϊσταμένη του Τμήματος Προγραμμάτων Ευρωπαϊκής Ένωσης του ΙΚΥ, κ. Σταυρούλα Σωτηροπούλου.

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας κ. Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος δήλωσε μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της εκδήλωσης: «Ευχαριστούμε θερμά την Εθνική Μονάδα Συντονισμού του Erasmus+ για τη διαρκή και αγαστή συνεργασία με τα στελέχη της προκειμένου να υποστηριχθούν εκπαιδευτικοί και μαθητές και να αποκομίσουν τα οφέλη συμμετοχής τους στο πρόγραμμα Erasmus+ ».

Η Αν. Προϊσταμένη του Τμήματος Προγραμμάτων Ευρωπαϊκής Ένωσης του ΙΚΥ, κ. Σταυρούλα Σωτηροπούλου, με τη σειρά της αναφέρθηκε στη μακροχρόνια πορεία προσφοράς του ΙΚΥ που συμβάλλει στην προώθηση της εκπαίδευσης, της επιστήμης, της τέχνης, της γλώσσας και του πολιτισμού με τη χορήγηση υποτροφιών, ενώ ταυτόχρονα επισήμανε και τον σημαντικό ρόλο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και παρέχει ισότιμες ευκαιρίες σε όλους.

Επιπλέον, ενθάρρυνε τους παρευρισκομένους να συμμετέχουν στο Erasmus+ τονίζοντας τα πλεονεκτήματα του Προγράμματος: «Το σχολείο είναι ένας ζωντανός οργανισμός που χρειάζεται συνεχώς ανανέωση. Η συμμετοχή του σχολείου σας στο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ERASMUS+ ενισχύει την εξωστρέφεια και την ευρωπαϊκή διάσταση της ελληνικής σχολικής εκπαίδευσης, δίνοντας την ευκαιρία να ανταλλάξατε απόψεις με συναδέλφους σας από το εξωτερικό και να εφαρμόσετε νέες μεθόδους διδασκαλίας στη δική σας τάξη».

Τέλος στην εκδήλωση συμμετείχαν, μέσω δημόσιας συζήτησης-Panel, εκπρόσωποι σχολικών μονάδων που έχουν υλοποιήσει επιτυχώς σχέδια Erasmus+ και έχουν διακριθεί. Σημαντική ήταν η συμβολή των  κ.κ. Βλάχου Όλγας, Δ/ντριας, Γεωργόπουλου Κωνσταντίνου, Λατσίνου Βασιλικής, Εκπ/κών ( 13o Δημοτικό Σχολείο Πατρών-Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας 2024), Κατσιώπη Παρασκευής, Δ/ντριας (13ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου), Καραγκούνη Αλίκης, Εκπ/κού (1ο ΓΕΛ Αγρινίου), Πατρόπουλου Αθανάσιου, Δ/ντή (ΕΝΕΕΥΓΥΛ Μεσολογγίου).

Τα Στελέχη της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού του προγράμματος Erasmus+, που βρέθηκαν στο Αγρίνιο και υποστήριξαν την εκδήλωση, ήταν η Συντονίστρια σχεδίων ΚΑ1 Erasmus+ (Βασικής Δράσης 1-Κινητικότητας) του τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης κ. Μαρία Αδαμοπούλου, η χειρίστρια σχεδίων ΚΑ1 του τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης κ. Καραμπάτσου Μαρία, η χειρίστρια σχεδίων ΚΑ2 (Βασικής Δράσης 2-Ευρωπαικών Συμπράξεων Συνεργασίας) του τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης κ. Μαρία Τσιτσομήτσιου, η χειρίστρια σχεδίων ΚΑ2 του τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης κ. Άννα Ηλιοπούλου, η Συντονίστρια Ομάδας Προβολής & Αξιοποίησης Αποτελεσμάτων Erasmus+ του ΙΚΥ κ. Ελίνα Μαυρογιώργου καθώς και η ορισμένη από το ΥΠΑΙΘΑ Προωθήτρια Erasmus+ για τις σχολικές μονάδες της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας κ. Έλενα Σαρλή.